{"id":363,"date":"2021-06-01T12:24:30","date_gmt":"2021-06-01T10:24:30","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/?p=363"},"modified":"2021-11-08T19:12:24","modified_gmt":"2021-11-08T18:12:24","slug":"probabilita-e-statistica-misurare-lincertezza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/2021\/06\/01\/probabilita-e-statistica-misurare-lincertezza\/","title":{"rendered":"PROBABILIT\u00c0 E STATISTICA: MISURARE L\u2019INCERTEZZA"},"content":{"rendered":"\n

Corso di formazione docenti <\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Di cosa si tratta<\/strong>: un laboratorio di progettazione didattica volto a coniugare esigenze pi\u00f9 propriamente didattiche con la discussione e l\u2019approfondimento dei contenuti in probabilit\u00e0 e statistica. <\/p>\n\n\n\n

A chi \u00e8 rivolto<\/strong>: ai docenti di tutte le scuole secondarie di secondo grado<\/strong> desiderosi di confrontarsi e discutere con docenti universitari esperti in probabilit\u00e0 e statistica, per poi poter portare la propria esperienza in classe <\/p>\n\n\n\n

Docenti<\/strong>: Daniela Morale e Stefania Ugolini, docenti di Probabilit\u00e0 e Statistica presso il Dipartimento di Matematica dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Milano <\/p>\n\n\n\n

Durata:<\/strong> 8 incontri della durata di 3 ore progettati e tenuti da docenti universitari esperti del settore. Gli incontri si svolgono con orario 15:30-18:30<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Luogo<\/strong>: gli incontri si terranno in presenza, in aula 303 Settore Didattico via Celoria 20, Milano<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Calendario degli incontri <\/strong> (la programmazione potr\u00e0 subire qualche variazione che verr\u00e0 comunicata ) : <\/p>\n\n\n\n

13 Ottobre 2021 <\/p>\n\n\n\n

3 Novembre 2021<\/p>\n\n\n\n

24 Novembre 2021 <\/p>\n\n\n\n

15 Dicembre 2021 <\/p>\n\n\n\n

19 Gennaio 2022<\/p>\n\n\n\n

9 Febbraio 2022<\/p>\n\n\n\n

9 Marzo 2022 <\/p>\n\n\n\n

30 Marzo 2022 <\/p>\n\n\n\n

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Dettaglio degli incontri<\/strong><\/p>\n\n\n\n

  1. Un mondo di incertezze: che fare?<\/strong> Il ruolo della probabilit\u00e0 e della statistica: introduzione ai fenomeni aleatori. Esperimenti e capacit\u00e0 di previsione <\/li>
  2. Un grafico vale infiniti numeri<\/strong>. Statistica descrittiva: lo studio della frequenza – diagramma a barre ed istogrammi<\/li>
  3. La coppia indivisibile: media e varianza<\/strong>. Statistica descrittiva: lo studio degli indici statistici – boxplot<\/li>
  4. Lo spazio delle probabilit\u00e0: chi \u00e8 costui?<\/strong> Probabilit\u00e0: la misura di quanto ci aspettiamo che un evento accada.<\/li>
  5. Lo so! Come cambia la probabilit\u00e0?<\/strong> Indipendenza e probabilit\u00e0 condizionata<\/li>
  6. Il mondo delle scommesse: dadi, moneta ed urne. Quanto vinco?<\/strong>
    Lo schema di Bernoulli e le prove ripetute ed indipendenti. Estrazione con rimpiazzo. Estrazione senza rimpiazzo e da una popolazione finita<\/li>
  7. La regina delle variabili.<\/strong> La variabile normale o gaussiana<\/li>
  8. La legge dei C ed il re dei teoremi<\/strong>. La legge dei grandi numeri ed il teorema del limite centrale<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    Strumenti:<\/strong> \u00e8 previsto l\u2019utilizzo di strumenti informatici. I software utilizzati sono gratuiti. <\/p>\n\n\n\n

    Attestato:<\/strong> a chi frequenta almeno l\u201980% delle lezioni (6 lezioni) verr\u00e0 rilasciato un attestato di frequenza. Gli incontri sono in linea con le Indicazioni Nazionali e le Linee Guida di cui al Riordino operato con i DD.PP.RR. <\/p>\n\n\n\n

    Iscrizioni:<\/strong> il corso \u00e8 gratuito, aperto a max 30 partecipanti. Le iscrizioni saranno accettate in ordine di arrivo. I docenti sono invitati ad inviare una prima dichiarazione di interesse alla partecipazione compilando il form disponibile a questo link<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

    Ai docenti ammessi, sar\u00e0 poi richiesta una conferma che dar\u00e0 luogo all\u2019iscrizione, quando le date saranno definitive. Le iscrizioni sono aperte dal 15\/06\/21 al 18\/07\/21<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Contatti e informazioni<\/strong>: scrivere a PLS.matematica@unimi.it
    <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Corso di formazione docenti Di cosa si tratta: un laboratorio di progettazione didattica volto a coniugare esigenze pi\u00f9 propriamente didattiche con la discussione e l\u2019approfondimento dei contenuti in probabilit\u00e0 e statistica. A chi \u00e8...<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":366,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/363"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=363"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/363\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":419,"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/363\/revisions\/419"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-json\/wp\/v2\/media\/366"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=363"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=363"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=363"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}