{"id":779,"date":"2023-12-27T12:49:38","date_gmt":"2023-12-27T11:49:38","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/?p=779"},"modified":"2023-12-27T13:29:57","modified_gmt":"2023-12-27T12:29:57","slug":"probabilita-e-statistica-misurare-lincertezza-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/2023\/12\/27\/probabilita-e-statistica-misurare-lincertezza-2\/","title":{"rendered":"PROBABILIT\u00c0 E STATISTICA: MISURARE L\u2019INCERTEZZA"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Corso di formazione docenti<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"339\" src=\"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/logoProbabilita-1-1024x339.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-373\" srcset=\"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/logoProbabilita-1-1024x339.png 1024w, https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/logoProbabilita-1-300x99.png 300w, https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/logoProbabilita-1-768x254.png 768w, https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/logoProbabilita-1.png 1209w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Di cosa si tratta<\/strong>: un laboratorio di progettazione didattica volto a coniugare esigenze pi\u00f9 propriamente didattiche con la discussione e l\u2019approfondimento dei contenuti in probabilit\u00e0 e statistica, oggigiorno sempre pi\u00f9 centrale in tutte le discipline tecniche e scientifiche. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>A chi \u00e8 rivolto<\/strong>: ai docenti di tutte le <strong>scuole secondarie di secondo grado<\/strong> desiderosi di confrontarsi e discutere con docenti universitari esperti in probabilit\u00e0 e statistica, per poi poter portare la propria esperienza in classe. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Docenti<\/strong>: Daniela Morale, docente di Probabilit\u00e0 e Statistica presso il Dipartimento di Matematica dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Milano <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\"><strong>Durata:<\/strong> 6 incontri della durata di 3 ore progettati e tenuti da docenti universitari esperti del settore. Gli incontri si svolgono con <strong>orario 15:00-18:00<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Luogo<\/strong>:  gli incontri si terranno in presenza a<strong> Milano<\/strong>, l&#8217;aula sar\u00e0 comunicata di volta in volta.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Calendario degli incontri <\/strong>  (la programmazione potr\u00e0 subire qualche variazione che verr\u00e0 comunicata ) :  <\/p>\n\n\n\n<p>14 Febbraio 2024<\/p>\n\n\n\n<p>21 Febbraio 2024<\/p>\n\n\n\n<p>28 Febbraio 2024<\/p>\n\n\n\n<p>6 Marzo 2024<\/p>\n\n\n\n<p>13 Marzo 2024<\/p>\n\n\n\n<p>20 Marzo 2024<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Dettaglio degli incontri<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol>\n<li><strong>Un mondo di incertezze: che fare?<\/strong> Introduzione ai fenomeni aleatori. Un laboratorio : il dado. <strong>Un grafico vale infiniti numeri<\/strong>. Statistica descrittiva: lo studio della frequenza &#8211; diagramma a barre ed istogrammi<\/li>\n\n\n\n<li><strong>La coppia indivisibile: media e varianza<\/strong>. Statistica descrittiva: lo studio degli indici statistici &#8211; boxplot. In laboratorio: da un sondaggio ad una sintesi delle risposte.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Lo spazio delle probabilit\u00e0: chi \u00e8 costui?<\/strong> Probabilit\u00e0: la misura di quanto ci aspettiamo che un evento accada. Dal laboratorio del dado alla definizione di misura di probabilit\u00e0.<\/li>\n\n\n\n<li><strong><strong>Ho un\u2019informazione in pi\u00f9! Come cambia la probabilit\u00e0?<\/strong><\/strong> Indipendenza e probabilit\u00e0 condizionata. Esercizi: diagramma o definizione?<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Il mondo delle scommesse: dadi, moneta ed urne. Quanto vinco?<\/strong><br>Il conteggio dei successi e lo schema di Bernoulli: esperimenti ripetuti ed indipendenti.Processo Binomiale e Poisson. In laboratorio: come cambiano le distribuzioni? Verso la regina delle variabili: la gaussiana.<\/li>\n\n\n\n<li><strong><strong>Ricapitoliamo: probabilit\u00e0 e statistica.<\/strong><\/strong> E l\u2019inferenza?<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Strumenti:<\/strong> \u00e8 previsto l\u2019utilizzo di strumenti informatici. I software utilizzati sono gratuiti. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Attestato:<\/strong> a chi frequenta almeno l\u201975% delle lezioni (4 lezioni) verr\u00e0 rilasciato un attestato di frequenza.  Gli incontri sono in linea con le Indicazioni Nazionali e le Linee Guida di cui al Riordino operato con i DD.PP.RR.   <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Iscrizioni:<\/strong> il corso \u00e8 gratuito, aperto a max 30 partecipanti. Le iscrizioni saranno raccolte sulla mail indicata in calce e accettate in ordine di arrivo. <\/p>\n\n\n\n<p>Ai docenti ammessi,  sar\u00e0 poi richiesta una conferma che dar\u00e0 luogo all\u2019iscrizione, quando le date saranno definitive.  <strong>Le iscrizioni sono aperte dal 27\/12\/23 al 1\/02\/24.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Contatti e informazioni<\/strong>: <a href=\"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/Brochure_corso-aggiornamento-PLS-Probabilita-Statistica-UNIMI_2023_24-2.pdf\">qui<\/a> oppure scrivere a PLSmatematica.unimi@gmail.com<br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Corso di formazione docenti Di cosa si tratta: un laboratorio di progettazione didattica volto a coniugare esigenze pi\u00f9 propriamente didattiche con la discussione e l\u2019approfondimento dei contenuti in probabilit\u00e0 e statistica, oggigiorno sempre pi\u00f9&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":366,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/779"}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=779"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/779\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":783,"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/779\/revisions\/783"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-json\/wp\/v2\/media\/366"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=779"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=779"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/PLS_Matematica\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=779"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}