{"id":1010,"date":"2022-06-07T13:56:48","date_gmt":"2022-06-07T13:56:48","guid":{"rendered":"https:\/\/sites.unimi.it\/phdearthsciences\/?page_id=1010"},"modified":"2025-12-01T15:34:39","modified_gmt":"2025-12-01T15:34:39","slug":"studenti-in-corso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sites.unimi.it\/phdearthsciences\/it\/studenti-in-corso\/","title":{"rendered":"Studenti in corso"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Qui di seguito la lista degli studenti che stanno frequentando il dottorato. Se sei uno studente e stai cercando modulistica, form e modelli consulta <a href=\"https:\/\/sites.unimi.it\/phdearthsciences\/resources-students\/\">questa pagina (accesso ristretto)<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A partire dal XXXV ciclo sono stati introdotti due curriculum: &#8220;Earth System: Processes and Modelling&#8221; (icon <i class=\"fas fa-globe\"><\/i>)  e &#8220;Georesources&#8221; (icon <i class=\"fas fa-cubes\"><\/i>).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quando una borsa \u00e8 parzialmente finanziata da fondi esterni all&#8217;universit\u00e0 o straordinari troverete uno delle seguenti icone\/acronimi dopo il nome dello studente:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>pon<\/em>: fondi del &#8220;<a href=\"https:\/\/www.istruzione.it\/pon\/ilpon.html\">Programma Operativo Nazionale<\/a>&#8221; del Ministero per l&#8217;Istruzione, l&#8217;Universit\u00e0 e La ricerca e co-finanziato da un ente privato;<\/li>\n\n\n\n<li><i class=\"far fa-lightbulb\"><\/i>: fondi del progetto <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/www.dipterra.unimi.it\/ecm\/home\/ricerca\/progetto-deccellenza-le-geoscienze-per-la-societa-risorse-e-loro-evoluzione\" target=\"_blank\">&#8220;The Geosciences for the society: resources and their evolution&#8221;<\/a>;<\/li>\n\n\n\n<li>352: fondi dal <a href=\"https:\/\/www.mur.gov.it\/it\/atti-e-normativa\/decreto-ministeriale-n352-del-09-04-2022\">Decreto Ministeriale 352\/2022<\/a>.<\/li>\n\n\n\n<li>ProDE: Progetto di Eccellenza.<\/li>\n\n\n\n<li>DM118 e DM117: fondi provenienti dai corrispondenti Decreti Ministeriali.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">XLI ciclo<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Francesco ARRIGONI<\/strong> <i class=\"fas fa-globe\"><\/i><br>tutor: Paola TARTAROTTI; co-tutor: Federico FARINA<br>title: Variscan metamorphic remnants preserved in polycyclic crystalline basement units as a key to unravel the pre-Alpine history of the Penninic Basement of the Central Alps and its late-Variscan magmatic evolution: a multi-scale structural, petrologic and geochronological study from the Tambo and Suretta nappes<em>.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Luciane Ines REIS<\/strong> <i class=\"fas fa-globe\"><\/i><br>tutor: Luca MORTARINI; co-tutor: Silvio DAVOLIO<br>title: On the Mechanisms of Cold Pool Turbulence in the Atmospheric Boundary Layer over the Amazon Forest.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Stefano VALZASINA<\/strong> <i class=\"fas fa-globe\"><\/i><br>tutor: Roberto Sergio AZZONI; co-tutor: Lukas BRODSKY (Univ. Praga)<br>title: High-altitude landscape changes after the Little Ice Age: climate- versus human-induced modifications of geomorphological processes.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Matteo VINCENZI<\/strong> <i class=\"fas fa-cubes\"><\/i> ProDE<br>tutor: Dawid Adam IURINO; co-tutors: Fabio BONA &amp; Flavia STRANI (Univ. Saragozza)<br>title: Irish elk (Megaloceros giganteus) (Blumenbach, 1799) in the Italian Peninsula: palaeontological, palaeoecological and palaeobiogeographical perspectives<em>.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Martina CABRINI<\/strong> <i class=\"fas fa-cubes\"><\/i> ProDE<br>tutor: Nicoletta MARINONI; co-tutors: Lidija KORAT (ZAG Slovenia) &amp; Elena POSSENTI (CNR)<br>title:<em> <\/em>Digital Diagnostics and 3D Printing for Cultural Heritage Conservation: Innovative Methods and Applications<a href=\"https:\/\/unimi2013.sharepoint.com\/sites\/PhDEarthSciences\/SitePages\/Martina%20CABRINI.aspx?csf=1&amp;web=1&amp;e=uDzcqG&amp;CID=bcdb48f4-ca6f-4819-bb15-6601d3e70ee8#digital-diagnostics-and-3d-printing-for-cultural-heritage-conservation-innovative-methods-and-applications\"><\/a><em>.\u00a0<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Lorenzo SANGALLI<\/strong> <i class=\"fas fa-globe\"><\/i> <br>tutor: Marco MASETTI; co-tutor: Daniele PEDRETTI<br>title: Assessment of nitrogen-bearing compounds sources in the rice-paddy area of Lomellina through nitrogen and oxygen isotope analysis in nitrate in the local shallow aquifer.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Federico SALAMI<\/strong> <i class=\"fas fa-globe\"><\/i> <br>tutor: Fabrizio BERRA; co-tutor: Edoardo DALLANAVE<br>title: Rapid facies changes in carbonate and siliciclastic systems: environmental controls and systems responses across high- and low-latitudes case studies (Upper Ordovician and Lower Jurassic successions)<em>.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Kelin QU<\/strong> <i class=\"fas fa-cubes\"><\/i> ProDE<br>tutor: Gianluca FIANDACA; co-tutor: Jian CHEN<br>title: Modelling of electromagnetic effects in galvanic induced polarization data<em>.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">XL ciclo<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Antonio TAZZINI<\/strong> <i class=\"fas fa-cubes\"><\/i> <br>tutor: Giovanni GRIECO; co-tutor: Paolo LOTTI<br>titolo del progetto: Recovery of Critical Raw Materials from Secondary Sources for Industrial Applications.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Matilde CERVELLERI<\/strong> <i class=\"fas fa-globe\"><\/i><br>tutor: Lucia ANGIOLINI; co-tutor: Gaia CRIPPA<br>titolo: <em>Testing the biomineral archive: microstructure and geochemistry of modern brachiopods<\/em>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Andrea CHIARI<\/strong> <i class=\"fas fa-globe\"><\/i><br>tutor: Gaia CRIPPA; co-tutor: Lucia ANGIOLINI<br>titolo:<em> <\/em>A conservation palaeobiology perspective to understand Pliocene climate change and biotic response: sclerochronology of fossil bivalves.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Hamza WAHEED<\/strong> <i class=\"fas fa-globe\"><\/i><br>tutor: Massimo TIEPOLO; co-tutor: Giovanni MUTTONI<br>titolo: <em><em>Geochemical Mapping and Characterization of the City of Milan, Italy and Swabi, Pakistan<\/em>.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Federica LUCINI<\/strong> <i class=\"fas fa-cubes\"><\/i> <br>tutor: Corrado CAMERA; co-tutor: Tiziana APUANI<br>titolo:<em> Investigating cascading events<\/em><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">XXXIX ciclo<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Riccardo BONO<\/strong> <i class=\"fas fa-cubes\"><\/i> <i class=\"far fa-lightbulb\"><\/i><i class=\"far fa-lightbulb\"><\/i><br>tutor: Monica DAPIAGGI; co-tutor: Andrea BERNASCONI<br>titolo del progetto: <em>Caratterizzazione strutturale di nano-particelle di ossido di ferro per applicazioni ambientali, in ottica di economia circolare.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Benedetta CHRAPPAN SOLDAVINI<\/strong> <i class=\"fas fa-globe\"><\/i><br>tutor: Marco MERLINI; co-tutor: Nicoletta MARINONI<br>titolo: <em>Verso un modello mineralogico completo della zona di transizione del Mantello Terrestre: uno studio su sistemi arricchiti in elementi volatili di rilevanza in contesti di subduzione profonda<\/em>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Chiara Francesca CROTTI<\/strong> <i class=\"fas fa-globe\"><\/i><br>tutor: Giulio BORGHINI; co-tutor: Patrizia FUMAGALLI<br>titolo:<em> Il partizionamento degli elementi in tracce durante le interazioni fuso-peridotite: uno studio sperimentale a 1-3 GPa<\/em>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Mara FANT<\/strong> <i class=\"fas fa-cubes\"><\/i> <i class=\"far fa-lightbulb\"><\/i><i class=\"far fa-lightbulb\"><\/i><br>tutor: Elisabetta ERBA; co-tutor: Mariano PARENTE<br>titolo: <em>Casi geologici di alcalinizzazione degli oceani come strategia GREEN di rimozione di CO2.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Valeria FEDELI<\/strong> <i class=\"fas fa-globe\"><\/i><br>tutor: Anna Maria MAROTTA; co-tutor: Roberto SABADINI<br>titolo:<em> Integrazione tra&nbsp; modellazione geofisica numerica e dati di natura differente con l&#8217;obiettivo di chiarire la fisica dei processi tettonici in diversi contesti geodinamici.&nbsp;<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Fabio MONGIOVI<\/strong> <i class=\"fas fa-cubes\"><\/i> DM118<br>tutor: Dawid Adam IURINO; co-tutor: Cristiano DAL SASSO<br>titolo: <em>Conservazione e digitalizzazione dei beni paleontologici del Museo di Storia Naturale di Milano: analisi e valorizzazione delle collezioni fossili di mammiferi cenozoici<\/em>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Luca PIEPOLI<\/strong> <i class=\"fas fa-cubes\"><\/i> DM117<br>tutor: Giovanni GRIECO; co-tutors: Prof. Giovanna DELLA PORTA, Prof.  Nicoletta MARINONI<br>titolo: <em>Contenuti e distribuzione di Critical Raw Materials in siti estrattivi per la produzione di calce: studio giacimentologico delle litologie utili e degli scarti di lavorazione.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Chiara Benedetta PILONI<\/strong> <i class=\"fas fa-globe\"><\/i><br>tutor: Manuel RODA; co-tutors: Juan GOMEZ BARREIRO, Michele ZUCALI<br>titolo: <em>Approccio multidisciplinare per lo studio dell&#8217;eterogeneit\u00e0 tettono-metamorfica e l&#8217;evoluzione Alpina della zona Sesia-Lanzo<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Moreno PIZZUTTO<\/strong> <i class=\"fas fa-cubes\"><\/i><br>tutor: Fabrizio FELLETTI; co-tutor: Mattia MARINI<br>titolo:<em> Evoluzione stratigrafica di un sistema canale-argine dall&#8217;attivazione all&#8217;abbandono: approfondimenti sui controlli intra- ed extra-bacinali (Tachrift Turbidite System, Bacino di Taza-Guercif, Tortoniano, NE Marocco)<\/em><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">XXXVIII ciclo<\/h2>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Alessandro DE LEO<\/strong> <i class=\"fas fa-cubes\"><\/i><br>tutor: Federico FARINA; co-tutor: Massimo TIEPOLO<br>titolo del progetto: <em>Meccanismi di formazione di pegmatiti LCT: la provincia pegmatitica del Brasile orientale<\/em>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Stefano GALLI<\/strong> <i class=\"fas fa-cubes\"><\/i> <em>352<\/em><br>tutor: Gianluca FIANDACA; co-tutor: Mauro GIUDICI<br>titolo del progetto: <em>LakEMaging \u2013 Imaging elettromagnetico dei deflussi lacustri<\/em>.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Sara MONICO<\/strong> <i class=\"fas fa-cubes\"><\/i><br>tutor: Nicoletta MARINONI; G.Diego GATTA<br>titolo del progetto: I materiali microcristallini utilizzati in gemmologia. Studio delle cause del colore attraverso metodi di indagine tradizionali e avanzati.<em>.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Andrea PEZZOTTA<\/strong> <i class=\"fas fa-cubes\"><\/i><br>tutor: Andrea ZERBONI; Michele ZUCALI<br>titolo del progetto: <em>Disentangling tectonic- and climate-driven processes in the evolution of Quaternary riverscapes. <\/em>Distinguere processi strutturali e climatici nell&#8217;evoluzione quaternaria dei paesaggi fluviali. Un approccio innovativo che integra il rilevamento sul campo, il remote sensing e la geomorfometria in applicazioni di Artificial Intelligence\/Machine Learning.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Stefano PICCIN<\/strong> <i class=\"fas fa-cubes\"><\/i><br>tutor: Simone TUMIATI; Stefano ZANCHETTA<br>titolo del progetto: <em>Interazioni roccia-fluido e roccia-fuso in condizioni metamorfiche di alta pressione e di alta temperatura: il caso dell&#8217;area del Monte Duria (Alpi Centrali).<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Francesco SCUDERI<\/strong> <i class=\"fas fa-cubes\"><\/i> <em>352<\/em><br>tutor: Francesco CECINATO; co-tutor: Tiziana APUANI<br>titolo del progetto: <em>Analisi sperimentale, teorica e numerica delle prestazioni energetiche e meccaniche di micropali presso-infissi termo-attivi.<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Giulia TAGLIABUE<\/strong> <i class=\"fas fa-globe\"><\/i><br>tutor: Luca TROMBINO; co-tutor: Cristina CATTANEO<br>titolo del progetto: <em>Analisi geopedologica applicata alla tafonomia forense: contributo alle indagini di sepolture clandestine.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Qui di seguito la lista degli studenti che stanno frequentando il dottorato. Se sei uno studente e stai cercando modulistica, form e modelli consulta questa pagina (accesso ristretto). A partire dal XXXV ciclo sono stati introdotti due curriculum: &#8220;Earth System: Processes and Modelling&#8221; (icon ) e &#8220;Georesources&#8221; (icon ). Quando una borsa \u00e8 parzialmente finanziata &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/sites.unimi.it\/phdearthsciences\/it\/studenti-in-corso\/\" class=\"more-link\">Continue reading<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;Studenti in corso&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1010","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/phdearthsciences\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1010","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/phdearthsciences\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/phdearthsciences\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/phdearthsciences\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/phdearthsciences\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1010"}],"version-history":[{"count":48,"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/phdearthsciences\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1010\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2747,"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/phdearthsciences\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1010\/revisions\/2747"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sites.unimi.it\/phdearthsciences\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1010"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}