L’insegnamento “Politica comparata” si terrà nel terzo trimestre (aprile-giugno), con 40 ore di lezione per un totale di 6 crediti.
Durante l’emergenza Coronavirus, le lezioni si terranno a distanza tramite la piattaforma Microsoft Teams negli orari e giorni previsti – ovvero al giovedì e venerdì (8.30-10.15).
Modalità d’esame per frequentanti e non frequentanti (NOTA: l’esame del 30 giugno è riservato ai frequentanti)
Gli esami si terranno a distanza, tramite le piattaforme Exam.net e Zoom, per tutta la durata dell’emergenza C19. Qui le istruzioni dettagliate su come procedere: è fondamentale che chiunque debba sostenere l’esame ne prenda attenta visione.
Programma per studenti frequentanti: Per gli studenti frequentanti è richiesta la partecipazione attiva alle esercitazioni, discussioni e presentazioni indicate nel programma. È prevista una prova intermedia scritta. Il programma si compone di due parti. Da un lato un’introduzione del metodo della comparazione e dei temi classici nello studio comparato dei sistemi politici dei paesi democratici. Dall’altro l’approfondimento di alcuni casi di sistemi politici occidentali e di alcune democrazie di più recente formazione, come Sudafrica e Brasile.
Programma per studenti non frequentanti: La prima parte del programma è un’introduzione alla politica comparata che si compone di due parti. Da un lato un’introduzione del metodo della comparazione e dei temi classici nello studio comparato dei sistemi politici dei paesi democratici e non democratici. Dall’altro l’approfondimento di alcuni casi si sistemi politici occidentali ed emergenti. La seconda parte del programma si concentra sul tema delle relazioni tra sviluppo politico e sviluppo economico per comprendere meglio, anche alla luce della traiettoria seguita dai paesi occidentali, l’evoluzione contemporanea dei paesi emergenti e in via di sviluppo.
Programma 2019-2020 e 2018-2019 per gli studenti non frequentanti
Vassallo, Salvatore (a cura di), Sistemi politici comparati, Il Mulino, 2016 (Seconda edizione)
Daron Acemoglu – James Robinson, Perché le nazioni falliscono, Il Saggiatore, 2013
(Gli studenti ai quali occorre sostenere un esame da 9 crediti devono avvisare il docente una settimana prima del giorno dell’appello a cui si presentano e aggiungere il seguente terzo testo: Gianfranco Baldini (a cura di), La Gran Bretagna dopo la Brexit, Il Mulino, 2016)
Programma 2019-2020 per gli studenti frequentanti
Vassallo, Salvatore (a cura di), Sistemi politici comparati, Il Mulino, 2016 (Seconda edizione)
Le seguenti letture:
Bermeo, Nancy, “On democratic backsliding”, Journal of Democracy, 27, 2016, pp. 5–19
Garzia, Diego, “The personalization of politics in Western democracies: Causes and consequences on leader–follower relationships”, Leadership Quarterly, 22, 2011, pp. 697–709
Lührmann, Anna … & Staffan I. Lindberg, “State of the world 2017: autocratization and exclusion?”, Democratization, 2018, 25 (8), pp. 1321-1340
Informazioni generali per i frequentanti
Iscrizione al corso: dal 4 al 30 aprile 2020
Modalità d’esame, incluso la possibile presenza di una prova intermedia, da definire anche sulla base del numero di frequentanti, nelle seguenti date:
- prova intermedia: 22 maggio 2020 [sui capitoli 1,2,3,4,5 e 12 del testo di Vassallo + gli articoli di Bermeo, Garzia e Lührmann + contenuti delle lezioni]
- prova finale: 30 giugno 2020 [sui capitoli 6,7,8,9,10,11,13,14,15 del testo di Vassallo + contenuti delle lezioni]
- per superare l’esame occorre sostenere tutte le prove
- il voto finale è dato dalla media dei voti (un’eventuale insufficienza non gravissima in una delle due prove può quindi essere recuperata con un buon voto nell’altra prova)
- da confermare: i punti (da 0 a 3) eventualmente ottenuti per una presentazione in classe vanno aggiunti al voto finale (restano validi per 12 mesi ma occorre farlo presente al docente prima della verbalizzazione)
Piano delle lezioni
- Introduzione alla politica comparata + Regimi politici
- Partiti e sistemi partitici
- I sistemi elettorali
- I parlamenti nelle democrazie
- Le forme di governo
- Modelli di democrazia e rendimento
- Stati Uniti: il modello presidenziale
- Regno Unito e il modello Westminster
- Francia: l’evoluzione del semipresidenzialismo – Stili presidenziali (Maria Morante)
- Germania: democrazia del Cancelliere – Policy diversity nel federalismo tedesco (Mattia Perrone)
- Sudafrica: transizione, nuova democrazia e leadership politica
- Integrità territoriale vs. autodeterminazione: il Regno di Spagna e la Catalogna (Mario Spoto)